大学荣誉计划课程设置
课程设置-秋季2024
UNIV101学习与发展基础（LAC: LAB3）
荣誉部分:
- Univ101-050 MWF 0905 - 0955
- Univ101-112 tr 1400 - 1515
- Univ101-106 tr 0800 - 0915
- Univ101-110 tr 0930 - 1045
本课程侧重于理论模型及其在知识、 个人和专业成长，注重阅读，写作，批判性思维， 和沟通技巧，培养独立，战略性学习.
101大学的学生参加了研究之夜，这是他们学期的高潮 工作和介绍博天堂官方的学术界. 大约有500名新生参与研究 海报，吸引博天堂官方的学生，教师，工作人员，学生家庭的支持 格里利社区.
HON180伟大的想法：“爱，死亡。 & 破坏：工业化的遗产 through Cold War" (LAC LAA2; LAIS)
- MWF 12:20 - 1:10
- Nakeeza Wilson教授
- 向所有荣誉学生开放. 计入任何荣誉项目课程(HIP， UHP， 大学荣誉（一年级荣誉）
探讨冷战时期工业化对社会的深刻影响. 学生们将深入研究进步的阴暗面，研究进步是如何发生的 在工业和技术上经常会带来不可预见的后果，包括 社会动荡，环境恶化，以及核战争的威胁.
专题：苏丹，太监 & 一夫多妻制
- 下午2:30-3:20
- 乔治·琼教授
- 向所有荣誉学生开放. 计入任何荣誉项目课程(HIP， UHP， 大学荣誉)
这 可变标题3学分 课程 将检查 一些社会， 文化、 政治历史 奥斯曼帝国的历史，起源于13世纪th 世纪 作为土库曼公国 直到第一次世界大战结束. 这个以小亚细亚为中心的苏丹国变成了 欧洲、亚洲和非洲的十字路口. 它所覆盖的地理区域 时间包括北方 非洲 从埃及 到摩洛哥，阿拉伯半岛伊拉克南部 进入奥地利， 和土地 周围 黑海 这包括电流的一部分俄罗斯、乌克兰、罗马尼亚、保加利亚和希腊. 20世纪初，帝国逐渐衰落，失去了利比亚和科威特 以及欧洲的大部分地区rritories in 1912. 青年土耳其党的崛起 穆斯塔法•凯末尔 Atatürk看到 的 开始 土耳其共和国10月29日 1923.
事实是奥斯曼帝国不被西方国家所喜欢，甚至经常被憎恨 废除它的权力和取代它的新国家（包括共和国） 土耳其)已经从集体记忆中抹去了过去辉煌的大部分痕迹. 然而, 在那个时代，奥斯曼帝国是世界上最具活力的力量之一，而且管理得很好 去管理世界上惊人的大部分地区. 此外，他们的帝国很遥远 在其存在的大部分时间里从落后或保守. 它的成就是 令人印象深刻，它的力量令人敬畏，事实证明，它持续了 超过六个世纪，比其他帝国都要长. 事实上，是近代早期 欧洲和中东的历史不能脱离历史来理解 奥斯曼帝国的历史.1
在这个 课程 学生 也会检查 一些 不同的人口组成 这不仅包括穆斯林的苏丹国 (主要是逊尼派和 什叶派和苏菲派)还有犹太人， 天主教徒非洲人，切尔克斯人， 希腊 正统的, 亚美尼亚人, 阿拉伯人，马其顿人，土耳其人，塞尔维亚人， 保加利亚正统, 库尔德人 还有很多其他的. 苏丹在君士坦丁堡的首都统治帝国 它的 费利西蒂之家，内宫 Topkapı 宫. 那 孤立的 “内室”由非洲太监看守s莱夫斯 谁也积累了巨大的权力, 是政府所在地吗. 从 1566 直到 1723年是“妇女苏丹国”时代，苏丹的妻子和母亲 在后宫的公寓里统治帝国.
eng123 - 011: 写作和研究-仅限荣誉部分
- TR 11:00 - 12:15
- 塔拉·伍兹教授（博天堂官方写作项目协调员）
- 向所有荣誉学生开放. 计入HIP和大学荣誉.
- 我们将为有需要的HIP学生替换LIB151课程. 或者这可以算作HIP选项a或B.
LIB 251 -研究作为调查：探索开始研究人员
- 星期一下午4点.m. - 6 p.m.
- Rachel Dineen教授
- 与HON 351一起开发荣誉项目.
- 你必须发邮件 honors@zjjxhcj.com 对于课程重写.
HON 351 -青少年荣誉研讨会
- M 4:00-6:00 PM（讲授HON351和LIB251） 在一起 （同时）
- 科琳·维本教授
- 为二年级或以上开始荣誉顶点项目设计
- 电子邮件honors@unco.您的课程的Edu将覆盖注册.
HON 451 -高级荣誉研究项目
上这门课需要得到老师的同意. 需要完成超高压. 这门课能让学生按部就班地完成他们的荣誉项目. 学生将 一般每学期修一学分，共修三个学期(共修三个学分). 这门课要求学生有很强的自我激励能力.
本课程默认为1学分. 如果你想注册2到3个学分 一个学期，更改学分的说明可以在 注册商注册信息网页.
HON 492 -荣誉实习或海外学习
上这门课需要得到老师的同意. 这门课程提供可变学分 被批准的海外学习和/或荣誉项目实习. 具体细节 HON 492的学分要求是与荣誉学生一起提前制定的 部门-与办公室联系个人的实习/出国留学机会 基础. 可重复，最多6个学分. HIP或UHP的学分可以计入吗.
实习将计入2024年春季完成的第一年荣誉经验.
1学时= 2.每周5小时
2学时=每周5学时
3学时= 7.每周5小时
荣誉学生有几个实习选择，或者学生可以找到 把自己的实习经历带到课堂上. 这个班实际上每月开一次课.
课程设置-春季2024
HON100荣誉连接1：量子世界到宇宙广阔 教练：Jan Chaloupka
量子力学是最令人困惑和最神奇的，同时也是最精确的 在所有科学研究领域都很有用. 这是物理学的一个分支 具有非常微小的性质，并表现出不同于我们所经历的任何行为 在日常生活中. 物质表现得像波，粒子同时存在于任何地方，而且 仅仅观察一个事物就能改变它的真实性. 另一方面，宇宙学是 对难以想象的大事物的研究，包括时间尺度和空间尺度. 从出生开始 从宇宙大爆炸到构成万物的元素的形成 我们知道，对数十亿星系的演化，宇宙学的研究试图 回答人类敢于提出的最大问题. 在本课程中，我们将学习 这些看似不同的科学领域，发现了难以置信的联系 小到难以想象的大，在重大发现背后寻找意义 在现代物理学中. 我们还将探讨这些科学领域之间的联系 学习哲学、艺术、宗教和文化中的解释和表现. 虽然这门课的科学含量很高在美国，数学很简单，适合任何对科学中的重大问题感到好奇的学生 并随时准备接受挑战，学习更多知识.
HON185宗教与世界观(LAA3-艺术&思考的方式 指导老师：Thomas Smith
通过对历史、文学、文化的研究，探索主要的宗教和非宗教世界观。 仪式，以及一系列宗教传统和世界观的教义 作为古代和现代有影响力的宗教批评家. 我们也会考虑 人们构建世界观的方式，以及跨宗教的可能性 对话.
HON200荣誉联系研讨会II文化 & 意识
教练：迈克尔·金博尔
利用跨学科的阅读和其他信息来源，这 课程将考察文化之间的关系（不同群体的信仰） 他们的世界的价值以及他们如何参与其中)和意识（光谱） 人类主观经验). 学生将探索基于正念的练习 在他们探索各种世界观和思维方式的旅程中 博天堂官方网站意识.
HON395：声音艺术与声音研究
教练：约瑟夫·查韦斯
(2024年春季注意事项-本课程将计入完成第一年荣誉课程 经验).
这门课探讨了几种至关重要但经常被考虑的声音用法 另外：声音艺术的新兴领域和声音的各种实践 塑造我们的日常生活，这已经成为学术分析的焦点 声音研究的新兴学科. 在检查声音艺术的实例时，我们将 同时探索我们如何使用不同种类的声音，从耳机试听到节目 公共空间的“背景音乐”，以不同的方式理解和管理 的噪音污染.我们将听和读有关声音等文化习俗的内容 生态学、性别与早期电话文化、后殖民时期的广播收听群体 阿尔及利亚和拉丁美洲，20世纪早期音乐厅的声学设计 中世纪的教堂，以及盒式布道的流通 开罗的伊斯兰复兴.
LIB 251 -研究作为调查：探索开始研究人员
前提条件LIB 151. 本课程探讨多学科的研究方法. 重点是评估和开展原创性研究. 通常在之前或在一起 与HON 351一起开发荣誉项目.
HON 351 -青少年荣誉研讨会
上这门课需要得到老师的同意. 需要完成的 高年级荣誉课程. 这门课帮助学生发展一个荣誉项目 在学生选择的学科，以最终完成高级 学部荣誉课程.
HON 451 -高级荣誉研究项目
上这门课需要得到老师的同意. 需要完成超高压. 这门课能让学生按部就班地完成他们的荣誉项目. 学生将 一般每学期修一学分，共修三个学期(共修三个学分). 这门课要求学生有很强的自我激励能力.
本课程默认为1学分. 如果你想注册2到3个学分 一个学期，更改学分的说明可以在 注册商注册信息网页.
HON 492 -荣誉实习或海外学习
上这门课需要得到老师的同意. 这门课程提供可变学分 被批准的海外学习和/或荣誉项目实习. 具体细节 HON 492的学分要求是与荣誉学生一起提前制定的 部门-与办公室联系个人的实习/出国留学机会 基础. 可重复，最多6个学分. HIP或UHP的学分可以计入吗.
实习将计入2024年春季完成的第一年荣誉经验.
1学时= 2.每周5小时
2学时=每周5学时
3学时= 7.每周5小时
荣誉学生有几个实习选择，或者学生可以找到 把自己的实习经历带到课堂上. 这个班实际上每月开一次课.
